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大学生浅谈应该掌握的两项知识

发布时间:2013-04-26

     三年前的那个仲秋,带着年轻人的热情,携着乡亲们的期盼我踏上南下的征途,火车站的另一端是一片新的天地——我的大学生活。

     其实大学知识要求并没有高中深刻,我不相信一个经历过高考的人拿不下课程的基本要求。大学知识的一个显著特点是强调一个广度,要我们对知识网络的每一个结点都有所了解。只要我们平常认真通读一遍教材,独立完成作业,有一定自己思考,课程考试应该是高分。思维是最美丽的花朵,每一门课程都是我们锻炼思维能力的重要经历,偷懒就是放弃了机会,放弃了提高自己,选择了落后于人。

     努力提高自己的实践动手能力,珍惜课程实验和实习。平心而论,我个人在这方面能力欠缺,因为我中学阶段都是非常重视理论和考试的,尽管是实验内容,老师也只是告诉我们步骤 ,怎么在考试中得分,所以我的实验素养很差。进入大学,实验能力提高到重要位置,条件也大为改善,但是基础的薄弱也造成我在实验课上不如意。然而我每次也都尽力地参与了实验,努力地完成,并尽可能地思考,三年的培养,虽然依然水平不高,但还是较之来时有进步的。作为理工科学生,实验是学习的很重要的部分,它的理论知识的活生生体现,真正地做好实验可以说真正掌握了课堂知识同时也把知识升华,变为技能。

     谈一下大学里应该学好了两门知识:

     英语的重要性已是有目共睹,只有掌握一门外语才能在地球村里游刃有余,同时也是新时代知识分子的一项基本技能。从现实的角度讲,学好英语会让你在激烈的职场竞争中独具魅力,当然也会有优越单位的垂青。所以我建议只要有时间就去冲刺英语,最低要求要过全国四级。

     我下面讲一下自己的经历,其实我开始学英语也是有逃避的念头,感觉乏味,然而我知道在收获的路上注定是艰辛的,大一下学期我每天6点30起床,在图书馆后面读英语、听广播,听磁带,有时候难以集中精力,我还是强迫自己坚持,往往在坚持中会找到感觉,抓住那每天哪怕十分钟的有状态时刻,也驱使自己每天都有进步。

     考试前也是硬着头皮做完了历年的真题,付出一般会有回报,04年6月我四级我取得不错的成绩,捞到了大学第一桶金!大二上学期我便开始准备六级,遗憾的是四级过后缺少了那份势在必得的激情,词汇陌生,题型和解题方法不熟悉,让我以1.5分之差与绿色证书失之交臂。然而失利之后不服气的我来了斗志,大二下学期差不多用掉所有的课余时间准备六级,夏天我取得了丰厚的回报,六级成绩单485分,着实让我欣慰。现在的我正在每天练习口语,争取成为一个真正掌握英语的人,毕业时能用口语进行日常的交流。我知道这对我来说比考试还要困难,因为这里没有技巧,只要实力!人活着要承受挑战才能有所成就,只有拼搏着的岁月才是真正的人生。每天6点30起床是件很痛苦的事情,但心中有信念就是会另一番心境。晚上和我搭档江秋华用英语交流半小时,努力地创造一个近似的英语环境,让嘴巴张开。说一口流利的英语是社会的需要也是我个人的梦想,我相信用自己不懈努力,上帝会给怎么一个满意的回报!

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