高考改革五条思路

发布时间：2013-05-01

　　导读：教育部高考改革五条思路部长袁贵仁日前发表文章，明确了教育下一步改革的主要思路，其中高考改革部分，提出探索有的科目一年多次考试，以减轻学生高考压力。关于高考时间和次数的讨论也成为热点。高考科目一年多考有何利弊?现行高考制度该怎样改革?这在师生间也引起了讨论。

　　部长发文定调高考改革思路

　　在今年1月3日的中央党校主办的《学习时报》上，教育部党组书记、部长袁贵仁在《全面推动我国教育事业实现科学发展》中透露了“下一步高考改革的主要思路”。但值得注意的是，“高考改革的主要思路”并不等于高考改革方案。

　　袁贵仁在这篇文章中透露说，高考对素质教育的实施、人才培养选拔影响很大，社会高度关注。下一步高考改革的主要思路是：

　　1、按照不同类型人才培养要求，把普通本科和高等职业教育入学考试分开;

　　2、完善高中学业水平考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象;

　　3、探索有的科目一年多次考试，减轻高考压力;

　　4、完善高校招生名额分配办法，清理并规范升学加分政策，维护考试招生公平公正;

　　5、加快建立多渠道升学和学习的“立交桥”，为学生成长成才提供多次选择机会。考虑到高考涉及面广、敏感度高、政策性强，教育规划纲要提出成立国家教育考试指导委员会，研究制定改革总体方案，指导改革积极稳妥、有序推进。